1. भारत के पुनरुत्थान की वैचारिक आधारभूमि: विविध संदर्भों में एक विश्लेषणात्मक अध्ययन (डॉ. रश्मि चतुर्वेदी) Page NO. 1-3
2. A study of Perception of Prospective Teacher of Madhya Pradesh about Global Citizenship Education for Sustainable Development in the context of NEP 2020 (Ajay Singh) Page No. 4 -14
3. समावेशी शिक्षा का प्रभाव (Impact of Inclusive Education) (डॉ. रिंकी हिंडोलिया) Page No. 15 - 18
4. उच्चतर माध्यमिक विद्यालय के विद्यार्थियों में आलोचनात्मक सोच, भावनात्मक बुद्धिमत्ता, सृजनात्मकता के संबंध में शैक्षणिक उपलब्धि का अध्ययन (Dr. Divya Trivedi) Page No. 19 - 23
5. AI-समेकित कक्षाओं के लिए शिक्षकों की तैयारी: उभरती दक्षताएँ एवं व्यावसायिक विकास की आवश्यकताएँ (Dr.Chandraprabha Sharma) Page No. 24 - 34
6. Role of Celebrities in Indian Political Campaigns – With special reference to General Elections 2024 (Mahima Sharma) Page No. 35 - 48
7. शैक्षिक नेतृत्व और विद्यालय सुधार: प्रभाव, चुनौतियाँ और संभावनाएँ (डॉ. बृजेन्द्र कुमार शर्मा) Page No. 49 - 58
8. शिक्षक प्रशिक्षण और व्यावसायिक विकास: एक समीक्षात्मक अध्ययन ( त्रिपुरापुरी शरण) Page No. 59 - 65
9. भारतीय साहित्य एवं कला में गौण एवं लोक देवी-देवता Author- (डॉ. कविता मालवीय) Page No. 66- 69
10. Gender Differences in Mobile Device Usage and ICT Competency among Secondary School Students: Evidence from Government Schools of Madhya Pradesh (Dr. Arvind Kumar) Page No. 70- 88
11. Impact of Continuous and Comprehensive Learning and Evaluation (CCLE) on Social Skills and Civic Responsibility Development among Secondary School Students in Madhya Pradesh (Swati Choudhary) Page No. 89- 101
12. AI Literacy Among Pre-Service Teachers: A New Dimension of Teacher Professional Development (Ashhar Ahmad) Page No. 102- 111
13. Comparative Study on the Operational Efficiency and Strategic Alignment of HR departments transitioning to modern Application Tracking Systems (Prof. Vandana Kadam) Page No. 112-122
14. Conceptual Framework for Understanding Livelihood Diversification through the Prime Minister's Employment Generation Programme (PMEGP): Implications for Rural Economic Development and Entrepreneurship (Swarti Rani) Page No. 123-130
15. The Global Power Triangle and India's Strategic Autonomy: An Analysis of the Multi-Alignment Doctrine (2020–2026) Author- Dr.Madhulika Goyal shukla) Page No. 131-136
16. A STUDY OF THE IMPACT OF TRAINING AND DEVELOPMENT ON JOB SATISFACTION AMONG EMPLOYEES IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN BHOPAL (Sheeba Arif Mumtaz) 138-144
17. उच्चतरमाध्यमिक विद्यालयके विद्यार्थियों में “आलोचनात्मक चिंतन” का अध्ययन (बिन्दु कोसे) 145- 150
18. Role of Indian Music, Dance and Fine Arts in Development of Society (Prof. Ashok Shevantrao Jadhav) 151-153
19. डिजिटल युग में शिक्षक प्रशिक्षण और व्यावसायिक विकास: राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के संदर्भ में एक समीक्षात्मक अध्ययन (Dr. Shobhna Pathak) 149-159
